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¿Hacia unas nuevas Matemáticas?

por José María CHAMOSO Y William B. RAWSON

(El Dr. José María CHAMOSO SÁNCHEZ es profesor de la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca_España)
(El Dr. William B. RAWSON es profesor de la School of education de la Universidad de Exeter_England)


E-Mail: jchamoso@usal.es


Una razón que induce al estudio del proceso de enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas deriva de la importancia social que se le da a esta asignatura. Es quizás la materia más prestigiada socialmente y a la que se le atribuye cierto valor predictivo sobre las capacidades del propio individuo. "La realidad es que permanece muy extendido el ‘mito de las Matemáticas’, según el cual los niveles de inteligencia, el triunfo social e incluso las expectativas del futuro bienestar están en relación directa con las buenas calificaciones en esta área"...

24 noviembre 2012
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